【学习重要讲话(师德师风学习专题)】习近平论教育工作

时间:2023-04-23浏览:55设置

习近平论教育工作

 

实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动,坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,形成良性循环;坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计,实现有效贯通;坚持创新链、产业链、人才链一体部署,推动深度融合。

习近平2023131日在二十届中央政治局第二次集体学习时的讲话

 

调查研究是做好决策咨询的基础。党校教研人员要走出教室“小课堂”,走进社会“大课堂”,常到基层,勤接地气,真切感知前沿性创造实践、经济社会实际运行状况、人民群众所思所盼所忧,及时发现和总结基层干部群众创造的新鲜经验,为分析解决问题获取客观全面、真实可信的第一手材料,努力拿出高质量的研究成果。

习近平202331日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

 

当前意识形态领域的斗争仍然尖锐复杂,需要全党以敢于斗争的精神、善于斗争的本领主动应战,牢牢掌握主动权。党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地,国内外都高度关注党校发出的声音,这块重要阵地必须掌握在忠于党、忠于马克思主义的人手里。党校要用好平台优势,积极发声、正确发声,宣传党的主张,有针对性地批驳各种歪理邪说,当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。

习近平202331日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

 

党校是传承党的精神血脉的殿堂,是广大党员干部十分向往的地方。这就要求党校在从严治校、质量立校上必须大大高于一般学校,遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,确保始终牢记初心、践行使命。

习近平202331日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

 

从严治校是党校办学的基本方针,是全面从严治党要求在党校工作中的具体体现。这些年来,各级党校以校风学风建设为突破口,狠抓作风建设和学员管理,从严治校严出了标准、治出了效果,党校有效发挥了不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。同时也要看到,党校培训中理论教育学用脱节的问题、党性教育针对性实效性不够强的问题、对学员重服务轻管理的问题还不同程度地存在,这说明从严治校永远在路上。

习近平202331日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

 

要坚持严以治校、严以治教、严以治学,把从严治校的要求贯彻到党校工作全过程各方面,重点抓好教师和学员两个主体。学高为师,身正为范。教师的言行举止对学员有潜移默化的作用。中央党校历史上的名师大家之所以被人铭记怀念,不仅是因为他们有着深厚的学术修养,也在于他们具备崇高的师德师风。在广大学员的心里,他们就代表着共产党人的典型形象。要加强党校光荣传统和优良作风教育,加强政治纪律和政治规矩教育,引导党校教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人。各级党校要敢抓敢管、严抓严管,让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。我听到一些同志反映,现在党校学习氛围很浓,学习效果也很好。特别是疫情封闭管理期间,不少学员养成了读书、锻炼的习惯,有的啃完了大部头的经典著作,有的减掉了啤酒肚、甩掉了脂肪肝。这说明严一点有好处、有效果。

习近平202331日在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

 

 

(节选自学习强国平台)


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